El Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), a través de la Dirección General de Seguimiento, Evaluación e Innovación Social (DGSEI), realizó el “Primer Taller de construcción de indicadores con enfoque de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres”, con la asistencia técnica especializada del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), con el propósito de fortalecer las capacidades institucionales para generar y utilizar evidencia que permita reconocer diferencias, brechas y desigualdades relevantes para las intervenciones sociales.
Claves y detalles principales del anuncio
- Medidas institucionales: En la actividad, los representantes del Midis y UNICEF destacaron la importancia de incorporar el enfoque de igualdad de oportunidades en los procesos de seguimiento y evaluación de las intervenciones sociales.
- Detalles de la intervención: Durante la jornada, se abordó cómo las desigualdades y discriminaciones de género pueden vincularse con los problemas públicos que atienden los programas sociales.
- Información para la ciudadanía: Lima, 30 de septiembre de 2026OFICINA GENERAL DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA
En la actividad, los representantes del Midis y UNICEF destacaron la importancia de incorporar el enfoque de igualdad de oportunidades en los procesos de seguimiento y evaluación de las intervenciones sociales.
Durante la jornada, se abordó cómo las desigualdades y discriminaciones de género pueden vincularse con los problemas públicos que atienden los programas sociales. En ese marco, se revisaron conceptos clave como diferencia, brecha, desigualdad y discriminación, así como dimensiones relacionadas con los roles, el uso del tiempo, el acceso y control de recursos, la autonomía, la participación y el acceso a servicios y oportunidades.
Como parte de la metodología, los participantes trabajaron en grupos vinculados a los programas Juntos, Contigo, Programa de Alimentación Escolar (PAE), PAIS y Cuna Más. A partir de casos y situaciones relacionados con sus intervenciones, identificaron posibles desigualdades, barreras o preguntas asociadas a los problemas públicos, analizando en qué puntos de la cadena de resultados se encontraban y era necesario analizarlas.
Este ejercicio permitió hacer un primer acercamiento a la identificación de necesidades de información que servirán como insumo para el trabajo posterior de construcción y revisión de indicadores con enfoque de igualdad de oportunidades.
La actividad, que reunió a 26 profesionales de programas y órganos del Midis ha contribuido al fortalecimiento de las capacidades institucionales para generar y utilizar evidencia a través de ejercicios facilitadores orientados a la comprensión conceptual del enfoque de igualdad de oportunidades y su aplicación práctica en los procesos de seguimiento y evaluación, partiendo de los problemas públicos que atienden los programas y de las desigualdades que podrían estar asociadas a ellos.
En el taller, por parte del Midis participaron Iris Shimabukuro Kanashiro, directora general de Seguimiento, Evaluación e Innovación Social, y Walter Valdivia Miranda, director de Seguimiento. En representación de UNICEF participaron Luisa Martínez, oficial de Género y Desarrollo; Carlos Calderón, oficial nacional de Políticas Sociales; Carla Valla, oficial de Políticas Sociales; y Liurka Otuka, integrantes del equipo que brinda asistencia técnica especializada al Midis.
Recomendaciones para la ciudadanía y próximos pasos
Lima, 30 de septiembre de 2026
OFICINA GENERAL DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA
