La Autoridad Nacional del Agua (ANA), organismo adscrito al Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego (MIDAGRI), participó como jurado evaluador en la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT), desarrollada en la Institución Educativa N.° 20444 “Alma Mater”, ubicada en la localidad de Chacra y Mar, distrito de Aucallama, Huaral. La actividad promovió la investigación, creatividad e innovación de los estudiantes mediante propuestas orientadas a atender problemáticas de su entorno.
Claves y detalles principales del anuncio
- Medidas institucionales: El secretario técnico del Consejo de Recursos Hídricos de Cuenca Chancay-Huaral, en representación de la ANA, integró el jurado encargado de evaluar los proyectos del nivel secundaria, aportando criterios técnicos relacionados con la gestión de los recursos hídricos y la sostenibilidad de las propuestas.
- Detalles de la intervención: Entre los proyectos destacó un sistema de atrapanieblas, diseñado para captar las gotas de agua presentes en la neblina y aprovecharlas como una fuente alternativa para atender necesidades hídricas en zonas con limitada disponibilidad del recurso.
- Información para la ciudadanía: La feria reunió a estudiantes de distintos niveles educativos, quienes expusieron proyectos desarrollados a partir de la observación, experimentación y aplicación de conocimientos científicos.
El secretario técnico del Consejo de Recursos Hídricos de Cuenca Chancay-Huaral, en representación de la ANA, integró el jurado encargado de evaluar los proyectos del nivel secundaria, aportando criterios técnicos relacionados con la gestión de los recursos hídricos y la sostenibilidad de las propuestas.
Entre los proyectos destacó un sistema de atrapanieblas, diseñado para captar las gotas de agua presentes en la neblina y aprovecharlas como una fuente alternativa para atender necesidades hídricas en zonas con limitada disponibilidad del recurso.
También se presentó un filtro de agua casero orientado a mejorar las características del recurso para determinados usos no destinados al consumo humano. El proyecto permitió demostrar principios básicos de filtración y la importancia de considerar las condiciones sanitarias antes de destinar el agua al consumo.
Otra iniciativa fue un generador hidroeléctrico a pequeña escala, mediante el cual los estudiantes exploraron la transformación de la fuerza del agua en energía y el potencial de las fuentes renovables para generar electricidad.
Recomendaciones para la ciudadanía y próximos pasos
La feria reunió a estudiantes de distintos niveles educativos, quienes expusieron proyectos desarrollados a partir de la observación, experimentación y aplicación de conocimientos científicos. La participación de la ANA permitió incorporar una mirada técnica sobre las iniciativas relacionadas con el agua y reconocer el aporte de la innovación escolar.
