Estudio del Minedu: formación musical fortalece el desarrollo socioemocional de los estudiantes
Un estudio del Ministerio de Educación concluye que la iniciativa Orquestando fortalece la regulación emocional de los estudiantes, reduce la depresión y la ansiedad, y mejora su relación con el entorno familiar.
La educación musical tiene un impacto directo y positivo en el desarrollo integral de los estudiantes. Así lo revela un estudio del Ministerio de Educación (Minedu) sobre la iniciativa pedagógica Orquestando, que evaluó los efectos de la práctica musical en menores de Educación Básica Regular.
Resultados del estudio
El estudio, a cargo de la Unidad de Seguimiento y Evaluación del Minedu, abarcó a una parte de los 4970 estudiantes que participan en los 19 núcleos Orquestando en 16 regiones del país. Los beneficios son más notorios en los escolares de tercer a sexto grado de primaria, quienes fortalecen su regulación emocional y presentan menos síntomas de depresión y ansiedad.
Mejor uso del tiempo libre
La investigación también encontró cambios en las rutinas de los participantes. Fuera del horario escolar, el grupo participante superó entre 62 % y 65 % al grupo de comparación en la dedicación a actividades guiadas, artístico-culturales y de desarrollo personal, e invirtió menos tiempo en actividades pasivas.
En el ámbito familiar, se observó mayor empatía, asertividad y autoestima entre los estudiantes, lo que fortaleció la relación con sus padres. Además, permanecer más de un año en el programa potencia las habilidades socioemocionales y favorece la disciplina. El 97.3 % de los padres percibe Orquestando como un ambiente seguro y constructivo.
El informe completo de la evaluación de impacto puede consultarse en el repositorio institucional del Minedu.
Fuente: Ministerio de Educación – Minedu